Înființarea clubului HoltIS nr. 76, Vârfuri

Înființarea clubului HoltIS nr. 76, Vârfuri

Astăzi, 14.04.2022, pe platforma Zoom, a avut loc înființarea oficială a Clubului HoltIS nr. 76, din comuna Vârfuri, județul Dâmbovița, format din elevi ai Școlii Gimnaziale Vârfuri. Coordonatorii clubului sunt: domnul Oprea Dan Dumitru, doamna Aldea Elena Bogdana și domnul Stoian Florin. Cluburile HoltIS sunt o inițiativă a Asociației HoltIS Iași în cadrul...

Read More

Înființarea Clubului HoltIS Nr. 72, Pitești

Înființarea Clubului HoltIS Nr. 72, Pitești

Astăzi, 13.04.2022, pe platforma Zoom, a avut loc înființarea oficială a Clubului HoltIS nr. 72 din Pitești, județul Argeș, format din elevi ai Colegiului Economic „Maria Teiuleanu” Pitești. Coordonatorul clubului este doamna Ciobanu Corina. Cluburile HoltIS sunt o inițiativă a Asociației HoltIS Iași în cadrul proiectului „Extinderea modelelor de bună...

Read More

Înființarea Clubului HoltIS Nr. 71, Chiheru de Jos

Înființarea Clubului HoltIS Nr. 71, Chiheru de Jos

Astăzi, 13.04.2022, pe platforma Zoom, a avut loc înființarea oficială a Clubului HoltIS nr. 71 din Chiheru de Jos, județul Mureș, format din elevi ai Școlii Gimnaziale „Iuliu Grama” Chiheru de Jos. Coordonatorul clubului este doamna Matei Marcela. Cluburile HoltIS sunt o inițiativă a Asociației HoltIS Iași în cadrul proiectului „Extinderea modelelor de...

Read More

Înființarea Clubului HoltIS Nr. 70, Mizil

Înființarea Clubului HoltIS Nr. 70, Mizil

Astăzi, 12.04.2022, pe platforma Zoom, a avut loc înființarea oficială a Clubului HoltIS nr. 70 din orașul Mizil, județul Prahova, format din elevi ai Liceului Teoretic „Grigore Tocilescu”. Cluburile HoltIS sunt o inițiativă a Asociației HoltIS Iași în cadrul proiectului „Extinderea modelelor de bună practică QIE: Cluburi ale adolescenţilor” desfășurat...

Read More

Studiul de impact al proiectului Școli prietenoase în comunități implicate – punct de plecare pentru inițierea unor demersuri similare

Studiul de impact al proiectului Școli prietenoase în comunități implicate – punct de plecare pentru inițierea unor demersuri similare

Proiectul ”Şcoli prietenoase în comunităţi implicate” a propus beneficiarilor un pachet de servicii integrate în vederea prevenirii riscului de abandon școlar, creșterii participării școlare și promovării incluziunii sociale a copiilor aflați în situații de risc și a familiilor acestora. În cadrul proiectului, s-a întocmit un studiu de impact care a evaluat din punct de vedere calitativ,...

Read More