RAPORT DE CERCETARE privind analiza inițială a școlilor implicate în proiect
Calitatea unui sistem de învăţământ este influenţată atât de factori
externi şcolii (mediul sociofamilial şi economic de provenienţă al
elevului, nivelul de educaţie şi ocupaţia părinţilor etc.), cât şi de
factori care ţin exclusiv de şcoală (colectiv didactic, condiţii de
învăţare, tip de şcoală frecventat etc.). Dacă asupra factorilor
exteriori şcolii capacitatea acesteia de a-i modifica în favoarea
succesului educaţional al elevilor este scăzută, în ceea ce priveşte
cea de-a doua categorie de factori, intervenţia şcolii poate fi
maximă.
Sursă: https://scoli-prietenoase.ro/2020/04/24/brosura-date-preinterventie/